干教育工作39年，当过老师、教务主任、小学校长、幼儿园园长、学区负责人，景生斌还是习惯别人称他为“乡村教师”。

　　“能给农村娃娃们当启蒙老师是我一生最大的骄傲。”自2年前身患脑梗后，景生斌便再也没法站上讲台给学生讲课，但每当回忆起自己的教育生涯，他眼中就会亮起炯炯有神的光。

　　1980年，不到20岁的景生斌被乡亲们推选为彭阳县草庙乡新洼小学的民办教师。“语文数学一把抓，那时候能给孩子们教几个字乡亲们就很高兴了。”乡亲们朴素的敬意，孩子们求知的热情，让景生斌喜欢上了教师这份职业，也激起了他自己奋发向上的斗志。

　　“每天下课后，抓紧一切时间复习考学，经常挑灯看书到半夜，第二天鼻孔全让灯油熏黑了。”景生斌觉得，既然要教书，自己先得提高水平，拼了命也要考个师范学校。“我要当个科班出身的老师，不能耽误农村娃娃。”景生斌没想到，这个念头让他在草庙乡的教育事业里扎了根。

　　1984年，景生斌如愿考入当时的固原教师进修学校，毕业后被分回草庙乡一所小学任教。带着对故乡的深厚感情，十几年里景生斌工作非常扎实，一直从老师做到小学校长再到草庙学区负责人。

　　在小学工作十多年一切驾轻就熟时，景生斌却在46岁时决定去做自己从没干过的幼教老师。因为负责学区学前教育工作，景生斌发现当时乡里很多幼儿没地方上幼儿园，家长也少有学前教育的意识，他想试着改变草庙乡的幼教历史。

　　2007年，景生斌毛遂自荐当了草庙乡幼儿园的园长。那些年，农村学前教育力量薄弱，幼儿园大部分资金需要贷款解决，缺钱成了景生斌最头疼的事。为了给幼儿园省钱，景生斌和同事从零开始，一件件家具置办起了幼儿园，他们经常为几十块钱讨价还价。“省下钱给老师发工资，给孩子改善伙食。”他说。

　　比起小学，幼儿园的管理更辛苦繁琐。“小孩子的行为习惯培养和衣食住行都在园里，远比小学生费心。”深知幼教重要性的景生斌没有被困难吓倒，而是付出了更大的心血。从幼儿伙食搭配、校园安保到课程设置、游戏活动，景生斌事无巨细都要过问。放假他从来闲不住，经常自己到学生家里家访。2014年，景生斌腿部摔伤骨折，家人劝他请个长假好好休养。谁知刚从医院出来，他拄着拐又去了幼儿园。

　　脑梗后，景生斌卸任园长，但他心里还是放不下孩子们。“我现在又重回幼儿园当一名普通的老师，还有2年退休，我会为了孩子们站好最后一班岗。”景生斌说。（记者　和牧川）